高校体育教学中课程思政的落实途径

张凤仙

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793868.20220307

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专辑

3卷第7期

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高校体育教学中课程思政的落实途径
高校体育教学中课程思政的落实途径
武汉华夏理工学院,湖北,武汉,430223
2022年3卷第7期页码：205-206
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793868.20220307
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张凤仙. 高校体育教学中课程思政的落实途径[J]. 发展教育学, 2022,3(7):205-206.

张凤仙. 高校体育教学中课程思政的落实途径. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(7): 205-206.
张凤仙. 高校体育教学中课程思政的落实途径[J]. 发展教育学, 2022,3(7):205-206. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793868.20220307.

张凤仙. 高校体育教学中课程思政的落实途径. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(7): 205-206. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793868.20220307.

摘要

课程思政是我国高校教学改革的新趋势，对于贯彻落实国家政策、挖掘课程人文内涵和推进素质教育改革具有重要意义。高校应提升体育课程思政教育重视度，并深挖课程思政教育资源，采取丰富多样的课程思政教学形式，不断增强体育教师道德素养，发挥体育课程的思想政治教育功能，促进体育课程思政的落地实施。

Abstract

关键词

高校体育教学课程思政

Keywords

高校体育教学课程思政

references

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