教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练

孙丽艳

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793871.20220301

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专辑

3卷第1期

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教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练
教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练
通化师范学院,吉林,通化,134000
2022年3卷第1期页码：158-159
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793871.20220301
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孙丽艳. 教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练[J]. 发展教育学, 2022,3(1):158-159.

孙丽艳. 教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(1): 158-159.
孙丽艳. 教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练[J]. 发展教育学, 2022,3(1):158-159. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793871.20220301.

孙丽艳. 教师资格证考试背景下中文师范生从教技能的有效训练. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(1): 158-159. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793871.20220301.

摘要

随着近年来课程教育改革的进一步推进与落实，不仅要求中文师范生具备一定的从业技能和从业素养，还要求中文师范生在立足于教师资格证考试背景下，不断提升自身的教学基本功，丰富自我的专业知识技能，从而为后续中文师范生从教技能的进一步训练和提升奠定扎实的基础。这也需要中文师范生在从教技能训练的过程中，遵循教师资格证考试的背景和环节要求，对于笔试内容和面试试讲环节等考试进行深度调研，在保证面试试讲环节对于笔试结果真实性与可靠性的进一步检测和验证的基础上，不断培养中文师范生从教技能以及课堂教学素养的提高。因此，本文将以教师资格证考试背景为着力点，针对中文师范生从教技能的有效训练展开探讨和分析，希望能够为进一步提高中文师范生教学技能和综合教育素养提供相关参考经验。

Abstract

关键词

课堂教学教资面试教学技能

Keywords

课堂教学教资面试教学技能

references

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