• 导出

  • 分享

  • 收藏

  • 专辑

高等数学教学中高阶性、创新性、挑战度的探索与实践——以大专升本科层次学生积分案例设计与分析为例

5卷 第12期

    浏览量: 0 Downloads: 2

    • 高等数学教学中高阶性、创新性、挑战度的探索与实践——以大专升本科层次学生积分案例设计与分析为例

    • 高等数学教学中高阶性、创新性、挑战度的探索与实践——以大专升本科层次学生积分案例设计与分析为例

    • 2024年5卷第12期 页码：314-317   

      纸质出版日期： 2024-12-30 ，

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793882.20240512    

    Scan QR Code

  • 周雪梅.高等数学教学中高阶性、创新性、挑战度的探索与实践[J].发展教育学,2024,05(12):314-317. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793882.20240512.

    周雪梅. 高等数学教学中高阶性、创新性、挑战度的探索与实践——以大专升本科层次学生积分案例设计与分析为例. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(12): 314-317. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793882.20240512.

  •  
  •  
文章被引用时，请邮件提醒。
Submit

Related Articles

Related Author

张燕 四川国际标榜职业学院

Related Institution

四川国际标榜职业学院
0