在教学场所安排在实训工厂的实训教室时，高温严重影响师生状态，教学效果极差、严重时甚至导致师生中暑晕厥。人体通过排汗来降温，但是周围环境高气温叠加高湿度时，排汗降温效果会很差，人会非常难受。目前，解决高温问题主要依靠空调，但实训教室空间比普通教室大，空调电费高昂且制冷效果欠佳，不适合运用在教学实训工厂的实训教室。通过分析热源，针对性设计降温装置，然后通过模型实验来验证降温装置的节能效果与降温效果。热量来源主要有三处：太阳辐射、人体散热、热量汇聚。以节能为技术要求，拟利用水相变吸热原理、空气对流以及Dalton蒸发定律来设计降温装置，包括水汽蒸发系统，空气对流系统和水循环回收系统。搭建测试模型并开发测试程序，通过试验来验证此项目降温方法的可行性，研究蒸发速率，温度和风速这三因素间的关系。该研究对于节能降温领域具有实用价值，主要优势在于节能，理论上能耗仅为空调的26.4%，尤其适用于钢结构工厂的顶楼实训教室。