基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究

瞿焕成; 王佳; 安一世; 孙世隆

doi:10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676316.20250501

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5卷第1期

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基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究
基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究
长春人文学院，吉林长春 130117
2025年5卷第1期页码：75-79
纸质出版日期：2025-03-30
DOI：10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676316.20250501
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瞿焕成,王佳,安一世等.基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究[J].青少年心理研究,2025,05(01):75-79.

瞿焕成, 王佳, 安一世, et al. 基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究[J]. Adolescent psychology research, 2025, 5(1): 75-79.
瞿焕成,王佳,安一世等.基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究[J].青少年心理研究,2025,05(01):75-79. DOI： 10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676316.20250501.

瞿焕成, 王佳, 安一世, et al. 基于调查的校园暴力预防与小学低年级语文教育融合的研究[J]. Adolescent psychology research, 2025, 5(1): 75-79. DOI： 10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676316.20250501.

摘要

校园暴力是当前中小学校园安全的主要威胁，校园暴力的发生不仅对小学生的身心造成伤害、对学习造成阻碍，同时也给学校的教育管理增加难度。本文主要通过对小学校园暴力现状进行分析，探究小学校园暴力产生的原因，从“暴力预防”融入语文课程的角度，提出有效防范小学校园暴力发生的德育对策，引导学生树立正确的价值观和道德观，充分发挥语文课程的育人功能。

Abstract

关键词

Keywords

references

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