公共管理的认知科学研究：范式挑战与
核心议题

景怀斌

doi:10.12184/wsprzkxWSP2515-528801.20180202

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专辑

2卷第2期

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公共管理的认知科学研究：范式挑战与核心议题
公共管理的认知科学研究：范式挑战与核心议题
2018年2卷第2期页码：5-21
纸质出版日期： 2018 ，
DOI：10.12184/wsprzkxWSP2515-528801.20180202
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景怀斌. (2018). 公共管理的认知科学研究：范式挑战与核心议题. 认知科学, 2(2), 5-21.

景怀斌. (2018). 公共管理的认知科学研究：范式挑战与核心议题. Journal of Human Cognition(Chinese Version), 2(2), 5-21..
景怀斌. (2018). 公共管理的认知科学研究：范式挑战与核心议题. 认知科学, 2(2), 5-21. DOI： 10.12184/wsprzkxWSP2515-528801.20180202.

景怀斌. (2018). 公共管理的认知科学研究：范式挑战与核心议题. Journal of Human Cognition(Chinese Version), 2(2), 5-21.. DOI： 10.12184/wsprzkxWSP2515-528801.20180202.

摘要

如何以认知科学的范式进行公共管理研究，是关乎两个学科群的重大学术战略问题：包含６个学科的认知科学进入公共管理将极大地扩展公共管理的知识边界，但公共管理的组织—社会性也使认知科学的个体范式受到挑战。从国家逻辑看，公共管理是基于文化—政治理念诉求，以政府为主导的公共部门寻求政体合法性与有效性的管理活动，其范式不是个体理性的，而是价值情感—工具理性统合的组织、社会范式。故而，公共管理的认知科学研究的关键变量应转移至以ｓｐｉｒｉｔｕａｌｉｔｙ为核心的文化、意识形态等信念变量，体现公共性的制度—道德的规则变量及利益诉求的理性最大化变量。二者交叉可能带来 “认知科学的公共管理认知学”和“公共管理的公共管理认知学”两个路径与知识体。

Abstract

关键词

认知科学公共管理信念（ｓｐｉｒｉｔｕａｌｉｔｙ）意识形态制度范式

Keywords

认知科学公共管理信念（ｓｐｉｒｉｔｕａｌｉｔｙ）意识形态制度范式

references

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