
Volume 9,Issue 10
以课前5分钟“微思政+学情诊断”为抓手,提升课堂教学目标达成度的学院实践
- 以课前5分钟“微思政+学情诊断”为抓手,提升课堂教学目标达成度的学院实践
- Vol. 9, Issue 10, Pages: 184-188(2025)
DOI:10.12184/wspcyycxWSP2516-413943.20250910
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