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国际历史人物融入思政课堂教学的路径与效果研究——基于全球视野与跨文化教育的视角

Volume 6,Issue 11

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    • 国际历史人物融入思政课堂教学的路径与效果研究——基于全球视野与跨文化教育的视角

    • 国际历史人物融入思政课堂教学的路径与效果研究——基于全球视野与跨文化教育的视角
    • Vol. 6, Issue 11, Pages: 222-224(2025)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793858.20250611    

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