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基于“三链”融合的新工科协同育人模式建构研究——以计算机专业为例

Volume 3,Issue 5

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    • 基于“三链”融合的新工科协同育人模式建构研究——以计算机专业为例

    • 基于“三链”融合的新工科协同育人模式建构研究——以计算机专业为例
    • Vol. 3, Issue 5, Pages: 195-196(2022)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20220305    

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