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“岗课赛证”与课程思政在高职课程中的融通路径研究——以“银行信贷”为例

Volume 5,Issue 12

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    • “岗课赛证”与课程思政在高职课程中的融通路径研究——以“银行信贷”为例

    • “岗课赛证”与课程思政在高职课程中的融通路径研究——以“银行信贷”为例
    • Vol. 5, Issue 12, Pages: 139-142(2024)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793834.20240512    

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