中国博物馆历史类陈列展示占据陈展体系的重要位置。随着博物馆教育功能的发展，“以人为本”的陈展理念得以重视，历史类陈展在传统静态展示与多媒体信息技术的动态展示中不断探索前行，但观众仍限于被动接受信息的状态。而互动性陈展的发展，使得现代历史类陈展的教育模式有了突破性进展。本文就历史类陈展的互动性发展现状分析，就现阶段历史类陈展偏重动态成像的感官效应，而忽视内涵展示；互动性陈展方式的娱乐化倾向；缺乏对互动主体的意愿调查等问题，针对问题给出发展对策性建议。