需求层次理论下大学生心理健康教育的探索性研究

丁小青; 仝友鹏

doi:10.12184/wspcyycxWSP2516-413915.20220601

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Volume 6, Issue 1

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需求层次理论下大学生心理健康教育的探索性研究
需求层次理论下大学生心理健康教育的探索性研究
江苏海洋大学，电子工程学院,江苏,连云港,222000
Vol. 6, Issue 1, Pages: 51-52(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycxWSP2516-413915.20220601
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丁小青, 仝友鹏. 需求层次理论下大学生心理健康教育的探索性研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 51-52.
DOI：

丁小青, 仝友鹏. 需求层次理论下大学生心理健康教育的探索性研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 51-52. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413915.20220601.

摘要

大学生是我国社会发展的中流砥柱，他们的心理素质水平直接关系到社会主义现代化建设。大学生心理健康教育是一项长期复杂的、系统性很强的专业性工作。当下，需要从学生需求的角度有针对性地解决制约其向纵深推进的突出问题。文章以需求层次理论为依据，对大学生心理健康教育存在的问题进行了分析，并提出了加强大学生心理健康教育的相关的要求和建议。

Abstract

关键词

需求层次理论大学生心理健康教育

Keywords

需求层次理论大学生心理健康教育

references

胡艳.基于马斯洛需求层次理论看待高校大学生“空心病”现象[J].改革与开放，2018(7). [2] 周静，爱瑞丽.论社会空践大学生的成长成才[J].文教咨料,2011 (21).[3] 李敏.基于马斯洛需求层次理论对“微时代”大学生职业规划教育的研究 [J].职业指导，2018(16).[4] 沈克祥, 孔燕,宋怡.论高校心理健康教育多元立体模式的构建[U]思想政治教育研究, 2007 (85).

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