课程思政背景下大学英语教学中思辨能力培养研究

杨祖丽

doi:10.12184/wspcyycxWSP2516-413943.20220604

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Volume 6, Issue 4

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课程思政背景下大学英语教学中思辨能力培养研究
课程思政背景下大学英语教学中思辨能力培养研究
成都锦城学院通识教育学院,四川,成都,610000
Vol. 6, Issue 4, Pages: 114-115(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycxWSP2516-413943.20220604
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杨祖丽. 课程思政背景下大学英语教学中思辨能力培养研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2022, 6(4): 114-115.
DOI：

杨祖丽. 课程思政背景下大学英语教学中思辨能力培养研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2022, 6(4): 114-115. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413943.20220604.

摘要

教育的根本任务是立德树人。“课程思政”融入各学科教学环节成为高校“立德树人”的关键。大学英语教学具有丰富人文内涵和思政元素，对夯实学生语言技能、培养学生思辨能力，塑造学生正确的世界观、人生观、价值观有着重要作用。本文从课程思政与思辨能力的关系入手，探讨了如何在大学英语教学中将价值塑造、知识传授和语言技能培养实现有机有效的融合。

Abstract

关键词

课程思政思辨能力大学英语教学

Keywords

课程思政思辨能力大学英语教学

references

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