在如今信息时代迅速发展的背景下，为了加快军队的建设力度，同时吸纳高信息素质的人才，展开梯队式的军队人才培养策略，从而实现强军目标，我国开始在高职院校设立试点来定向的培养士官。为了全面提高这部分学生的政治思想觉悟，引导其完成从大学生的身份向士官身份的转变，就必须重视起思政教育力度，在强化学生思政学习的同时，引导其树立正确的发展观念，增强思想道德意识，有效培养专业技能，在带领其进行专业训练的同时培养其信息技术能力，从而培养出高素质的现代军官。本文将从高职院校的士官思政教育入手，分析在互联网环境下高职士官培养过程中思政教育的不足，并通过分析应对策略实现对思政教育模式的创新，提升人才培养质量。