“团队项目导向的实践”——家具设计实践基地建设与实践教育模式革新研究

姚喆

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793819.20210206

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Volume 2, Issue 6

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“团队项目导向的实践”——家具设计实践基地建设与实践教育模式革新研究
“团队项目导向的实践”——家具设计实践基地建设与实践教育模式革新研究
上海第二工业大学应用艺术设计学院,上海市,201209
Vol. 2, Issue 6, Pages: 46-49(2021)
Published： 2021 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793819.20210206
Accepted：

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姚喆. “团队项目导向的实践”——家具设计实践基地建设与实践教育模式革新研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2021, 2(6): 46-49.
DOI：

姚喆. “团队项目导向的实践”——家具设计实践基地建设与实践教育模式革新研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2021, 2(6): 46-49. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793819.20210206.

摘要

传统的家具设计教学形式面临着室内设计及家具设计整个产业升级的挑战，停留在概念设计的纸上谈兵和个人设计的单兵作战，已经不能满足应用型人才培养的要求。本文系统地梳理了现代欧美国家设计院校中家具设计实践教育的模式，比照了和大陆文化背景较为相似的台湾地区的教育实践情况。结合上海的经济特点和产业资源，探讨家具设计实践基地建设和教育模式的革新——怎样校企合作建立新型实践基地，通过项目导向和任务载体使得实践变得有效，并同时完成团队协同工作能力的培养。

Abstract

关键词

家具设计实践基地实践教育

Keywords

家具设计实践基地实践教育

references

艺术类高校“双创”教育实践基地建设现状分析 [J].郝颖 . 教育现代化 .2020(06).[2] 艺术类院校创新创业教育路径探究 [J]. 周丽 . 教育教学论坛 . 2019(25).[3] 浅谈艺术类院校大学生创新创业培养路径 [J]. 王振武 . 教育现代化 .2019(13).[4] 对高校大学生“双创型”人才培养的分析 [J]. 樊孝群 . 教育现代化 . 2017(31).[5] 西方现代家具设计教育模式百年历史进程 [J]，彭亮 . 苏州工艺美术职业技术学院学报 .2004(01).[6] 实木家具课程体验式教学模式探索 -- 以广州美术学院为例 [J]. 徐岚 . 家具与室内装饰 .2013(08).

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