随着人工智能（AI）技术的发展，AI辅助儿童画作心理研究在教学场域的可能性将越发扩大。儿童通过绘画表达他们的内心，而AI技术可以精准地识别这幅画作，由此了解儿童的情绪和心理需求，这成为一种非侵扰式的、直接的切入点，方便教师从一个不同的、更加精确的视角观察学生的心理，并且按照这些信息设计出针对性的教案。AI辅助研究可以快速且精准地处理大量数据，它可以超越语言和行为的观察，因此具有极高的普遍性和个评能力，文章同时也探讨如何建立这样一个系统的流程，包含资料搜集、模型训练、情绪辨识架构的设计等关系。通过这些策略，AI辅助儿童画作心理研究将能在教学当中发挥非常显著的作用，帮助老师给儿童更多的身心灵照顾以及学习的引导。