随着前端方向初级岗位的饱和，中高级岗位缺口的变大，高职院校在培养Web前端设计人才的过程中也需要与时俱进，一方面要积极进行课程体系改革，将目前比较流行的前端技术融入到日常教学中，另一方面，在教学模式、评价体系、特别是产学合作方面都需要进行创新以培养适应当前岗位的高素质应用型人才。我们按照理论联合实际的方式从实践角度出发，针对Web前端设计人才培养具体从人才思维、专业技能、专业知识、实践能力4个层面着手研究

借助产学合作的模式来促动高职院校Web前端设计人才“四力合一”型培养模式的构建与有效应用。