大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值

刘蕾

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793864.20220302

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Volume 3, Issue 2

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大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值
大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值
盐城幼儿师范高等专科学校,江苏,盐城,224500
Vol. 3, Issue 2, Pages: 206-207(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793864.20220302
Accepted：

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刘蕾. 大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(2): 206-207.
DOI：

刘蕾. 大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(2): 206-207. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793864.20220302.

摘要

作为高校思政教育的重中之重，实践育人模式的构建能促使思政教育更加契合大思政主题与时代发展，增强教育的针对性与实效性，帮助学生回归生活、理性和社会，促进学生政治素质、道德素质与思想素质的综合提升。在大思政视野下，高校的思政教育要从多维度和系统化的角度构建实践育人模式，准确把握大思政内涵，综合分析实践育人模式及其价值，以此培养学生的综合素质和认知能力，促进学生的健康发展。