高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索

马学儒

doi:10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X01.20250603

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Volume 6, Issue 3

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高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索
高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索
江西工程学院，江西新余 338000
Vol. 6, Issue 3, Pages: 7-10(2025)
Published：30 March 2025
DOI：10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X01.20250603
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马学儒.高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索[J].科技理论与实践,2025,06(03):7-10.

马学儒. (2025). 高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索. Theory and Practice of Science and Technology, 6(3), 7-10..
马学儒.高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索[J].科技理论与实践,2025,06(03):7-10. DOI： 10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X01.20250603.

马学儒. (2025). 高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径探索. Theory and Practice of Science and Technology, 6(3), 7-10.. DOI： 10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X01.20250603.

摘要

高校作为培育国家未来栋梁的摇篮，高校肩负着为党育人，为国育才，凝魂聚力的重要使命，是铸牢中华民族共同体意识的关键前沿阵地。随着中国特色社会主义的纵深发展，高校需致力于培养能够胜任社会主义现代化建设重任的杰出人才与坚定继承者。文章基于铸牢中华民族共同体意识相关概述，剖析高校铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴，指出把握正确方向，强化政治引领；利用网络平台，夯实思想根基；发掘地方文化，推进民族团结；拓宽教育载体，助力协同育人四方面教育实践路径，旨在形成全方位、多层次的教育体系，着力提升和拓展思想引领的教育实效，为国家培养出更多具有民族责任感的优秀人才。

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关键词

Keywords

references

刘明新 , 塔娜 , 陈瑜 , 黄金东 , 罗惠琼 , 敖雪莲 . 民族高校图书馆铸牢中华民族共同体意识教育路径探究——基于中央民族大学图书馆的CIPP模型实证分析 [J ] . 民族教育研究 , 2024 , 35 ( 5 ): 46 - 54 .

张子崟 , 刘力波 ." 大思政课"助推学校铸牢中华民族共同体意识教育:逻辑机理与实践路径 [J ] . 民族教育研究 , 2024 , 35 ( 5 ): 149 - 158 .

符琼霖 , 海路 . 高校推进铸牢中华民族共同体意识教育制度建设的内在逻辑与实践路径 [J ] . 西南民族大学学报(人文社会科学版) , 2024 , 45 ( 10 ): 16 - 22 .

张瑜敏 , 金炳镐 . 讲好民族团结进步故事在高校铸牢中华民族共同体意识教育中的叙事逻辑 [J ] . 学术探索 , 2024 ( 10 ): 63 - 71 .

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