现阶段我国对美术人才的要求逐渐从艺术性、审美性等层面，延伸为创造性，只有拥有较高创新能力的美术人才，才能更好地满足社会大众多元化的审美需求。然而在审美能力培养的过程中，却存在诸多的问题，需要教师创新传统的教学方法、内容及评价体系，提升美术教育的质量。本文结合创新能力培养在美术教育中的重要性，分析并探究传统美术教育所存在的问题，提出相应的策略和方法，以期为学生更好地提升创新能力、审美能力，推动学生的全面发展，提供支持和抓手。